Bonjour,

C’est aujourd’hui le printemps.
Si tu as écris un petit texte sur ta saison préférée, si tu as dessiné ta saison préférée, si tu as recopié ta poésie préférée, tu peux prendre ton travail en photo et me l’envoyer : marie-eve.biard@ac-poitiers.fr
Je la mettrai sur le blog de l’école. Tu as encore du temps pour le faire !

Je te propose une activité en mathématiques que tu connais bien et que tu aimes bien : Le jeu de la boite puis du voleur.

Tu peux la faire facilement à la maison :

Il te faut une boite et des objets.

1er exercice : exemple : J’ai 8 objets dans ma boite, j’en rajoute 7. Combien ai-je d’objets maintenant ?

2ème exercice : exemple : J’ai 14 objets dans ma boite, le voleur m’en prend 5. Combien ai-je d’objets dans ma boite ?

3 ème exercice :(plus dur !) exemple : J’ai 12 objets dans ma boite. Le voleur m’en prend. Il me reste 7 objets. Combien le voleur m’en a-t-il pris ?

4ème exercice : exemple : J’ai 9 objets dans ma boite. J’en rajoute. Maintenant j’en ai 15. Combien j’en ai rajouté ?

5ème exercice : (encore plus dur !) exemple : J’ai des objets dans ma boite. Je ne te dis pas combien, c’est un secret ! J’en rajoute 5. Maintenant, j’en ai 16. Combien j’en avais au départ ?

6ème exercice : exemple : J’ai des objets dans ma boite. Je ne te dis pas combien, c’est un secret ! Le voleur m’en prend 6. Maintenant, j’en ai 10. Combien j’en avais au départ ?

Ces exercices peuvent être fait régulièrement, 3 ou 4 par jour. Vous pouvez adapter le nombres d’objets selon le niveau de votre enfant. Vous pouvez le faire manipuler les objets s’il a des difficultés

un peu de distraction :

Activités motrices et manuelles à la maison :

http://blogs16.ac-poitiers.fr/enr/files/2020/03/Activités-motrices-pour-les-enfants.mp4
http://blogs16.ac-poitiers.fr/enr/files/2020/03/Activit%C3%A9s-manuelles.mp4