Manipulation : avec des jetons (10) ou tout autre matériel trouver toutes les façons d’écrire 10 sous forme d’addition de 2 nombres (0+10 1+9 2+8 3+7 4+6 5+5 6+4 7+3 8+2 9+1 10+0). Nous avons déjà fait ce travail en classe mais c’était il y a longtemps....alors un petit rappel est nécessaire.
Vous pouvez aussi utiliser les 10 doigts : Vous montrez 2 avec vos doigts et votre enfant doit vous dire combien il y en a qui sont restés pliés. Vous pouvez le faire très régulièrement car la connaissance des compléments à 10 facilite le calcul mental.

Dans un deuxième temps vous écrivez : 14 + ...... = 20
Demandez à votre enfant de compléter l’addition et de vous expliquer comment il a fait. Si il a des difficultés à trouver la solution, écrivez le chiffre des dizaines en rouge et faîtes lui remarquer que dans 14 il y a une dizaine et que dans 20 il y a 2 dizaines. Vous voulez donc ajouter des unités à 4 pour fabriquer une autre dizaine 4+....=10.

Continuer le travail avec d’autres additions à trous en allant toujours à la dizaine supérieure :
18 + ..... = 20 25 + ..... = 30 23 + ..... = 30 32 + ..... = 40 39 + .......= 40

46 + ..... = 50 43 + ..... = 50 50 + ...... = 50 58 + ..... = 60 71 + ..... = 80

Vous pouvez également utiliser la bande numérique pour trouver les compléments ou bien l’image de l’échelle.