Bonjour à toutes et à tous !
Avec un peu de retard voici le travail proposé cette semaine. J’ai choisi la thématique des planètes pour me raccrocher à l’actualité de ce weekend : le lancement de la fusée Space X.
Mais d’abord les activités rituelles :
Orthographe : Œil de lynx/Dictée muette : Retrouver les 16 dessins dans lesquels on entend le son [k] et les orthographier correctement + correction.
Inférences : Lire, répondre aux questions en faisant des phrases + Correction. A l’oral pour les CP. Les autres à l’écrit !
Multivitesse (Révisions des tables de multiplication pour les CE2 et CM) : En 1 minute faire le plus de calculs possible en partant du bas de la pyramide. Après la correction, regardé le pallier le plus haut atteint sans faire d’erreurs (trottinette, moto...).
Géométrie :
Pour les CP : Tracer à la règle d’un fusée et reproduction sur quadrillage.
Pour les CE : Reproduction sur quadrillage d’une fusée.
Pour les CM -> Déplacement sur quadrillage et anglais : Il y a 2 temps dans cette activité.
– 1er temps : complète les additions à trous. Ne va pas trop vite et relis toi.
– 2ième temps : à l’aide des nombres encadrés et de la direction indiquée en anglais déplace ta fusée le long du quadrillage et trouve où elle va atterrir. Pareil ici : ne va pas trop vite.
Aide : East -> Est (à droite) ; West -> Ouest (à gauche) ; North -> Nord (en haut) ; South -> Sud (en bas).
Sciences/Art :
Regarder ce court métrage de 1902 réalisé par G. Méliès. Il est considéré comme l’un des premiers films de science fiction.
Après avoir vu le film, et à l’aide de votre propre culture générale essayez de trouver les différences et les erreurs scientifiques que l’on voit dans le film.
Si vous ne l’aviez pas vu, regardez le décollage de la fusée ici (la vidéo est plutôt dans le bas de l’article) :
https://www.bfmtv.com/planete/la-fusee-spacex-a-decolle-avec-succes-du-centre-spatial-kennedy-1923804.html?fbclid=IwAR1WoWoyWPyUFHMAYnSGPruqoD5-YC-ETPnMy4BFJlAuElAeSHAjZHLt-Lg
Ensuite lire les documents sur les planètes :
– Fabriquer le petit livre (si besoin d’aide :https://www.youtube.com/watch?v=vyVQ48Z3akw )
– Lire aussi la fiche avec le petit astronaute
Quand vous aurez terminé, à l’aide de ces deux documents complété la fiche sur le système solaire.
Pour finir, regarder le C’est pas sorcier :
https://www.youtube.com/watch?v=I7cajVnzm8k&t=350s
Bon week-end à tous et à toutes !
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