el, er, ec, es,ef
el, er, ec, es,ef
el, er, ec, es, ef
Jour 2
Dictée de syllabes : cesse, belle, nerre, clette, tenne. Dictée d’une phrase : Maelle a une tresse.
Livre page 68 Je lis et j’observe : Faire expliquer la fabrication des mots et le sens des mots. Le groupe de lettres « ette » ajouté à la fin des mots exprime la petitesse. Faire encoder (...)
Jour 1 :
Écrivez la liste de mots suivants sur une feuille:une sucette, un verre, la marelle, la maîtresse, un renne. Les faire lire et faire remarquer comment ils se terminent : e – double consonne – e. Faire entourer le « e » et souligner les deux consonnes qui suivent. Expliquer que le premier « (...)